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教学队伍 | 本课程整个教学内容为 80 学时，具体划分为理论教学 40 学时和实践教学 40 学时两个部分。 | |
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教学内容 | 理论内容以必须、够用为度，实践内容以增强实用能力为培养主线；突出学生能力的培养，设计一些解决实际问 | |
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教学改革与研究 | 题的算法，着重培养学生的实际动手能力，也是提高学生综合分析问题、解决问题的能力最有效的方式。本课程 | |
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教学方法与手段 | 以《 C语言程序设计》为先导课，在 C语言的基础上，通过对比教学来推出本课程新的内容和知识点，本课程的 | |
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教学条件 | 后续课程还在继续探讨中。 | |
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教学效果 | 实践内容是帮助学生理论联系实际，巩固和复习所学过的知识，将各种算法应用于编程中，以解决实际问题，编 | |
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历史沿革 | 写出既规范又高效的程序。正确处理课程内容的基础性与先进性，使基础理论不断丰富内涵，与新知识内容（理 | |
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参考文献 | 论）、先进的技术（技能）有科学的联系。选择典型的注重过程的综合性项目，使学生在项目中体会到本课程中 | |
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各种 Java 技术的实际应用知识，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。 | ||
计算机科学系JAVA精品课程小组 2012年10月 |
